说课稿

时间:2024-04-29 10:46:13
有关说课稿模板锦集7篇

有关说课稿模板锦集7篇

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常会被要求编写说课稿,说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么你有了解过说课稿吗?下面是小编为大家整理的说课稿7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

说课稿 篇1

各位领导、老师:

你们好!我说课的内容是:初一英语教材下册第五单元的内容。题目是:My

favorite subject is science .以现行的课程规范和新的课程理念为指导思想,以任务型教学为主线,坚持知识性、趣味性、交际性和发明性原则,我主要从以下几个方面谈一谈我是如何钻研教材、如何进行备课何设计教学过程的。

一.说教材

本单元的中心话题是:My favorite subject is science 。本节课是一节新授课,它不只是本单元也是全册重点内容之一。学好这一课对激发同学学习各学科积极性起到重要的作用。根据本单元在课本中所处的地位和,我确定了教学目标如下:

1.知识目标: (1)正确应用所学的重点词汇

(2)使同学牢固掌握所学的句型

2.能力目标:能够用所学的句型谈论你喜欢的学科和其他的东西

确定这样的能力目标使同学能够灵活应用所学的语言知识,提高同学的综合应用能力,真正达到新课标:”为用而学,学了就用”的要。

3.情感目标:

(1)教育同学热爱祖国

……此处隐藏11437个字……发表不同意见。学会尊重别人的观点和经验。通过让儿童观看《动物过冬》录像,先观察、再动手操作,不仅提高了儿童动手操作能力,还从讨论中体会了学习知识的乐趣。

四、活动流程

(一)导入部分:

以儿歌《小动物过冬》导入活动,提升儿童的兴趣,让儿童初步了解小动物们的生活习性,为以下问题作铺垫:“小朋友们,现在是什么季节啊?”“冬天的天气怎么样?”“冬天的时候我们是怎样过冬的?”“那么小动物们又是怎样过冬的呢?”通过层层的提问,根据儿童具有的生活经验导入。

(二)展开部分:

1、放幻灯片《动物过冬》让儿童通过自己的经验分组进行讨论和讲述“动物是怎样过冬的”

2、儿童操作,巩固对动物过冬方式的认识,给儿童分发操作卡片和动物卡片,先让儿童进行自由讨论,讲述图片的内容,然后用一个小游戏。当老师说:“冬眠的动物”后,让儿童在卡片中找出并举起,比一比谁举的又快又准。最后,请儿童将动物分类。让儿童自己动手操作、探究问题。并通过讨论,培养儿童合作的意识和能力。

3、让儿童分类操作,了解动物与季节的关系,知道过冬的动物方法不同。提出启发性和假设性的问题:“动物们为什么会有各自不同的过动方法?”“假如这些动物不想办法过冬,那将会怎样?”

(三)活动小结

在活动的结尾,要对儿童的表现进行总结和评价,并对本次活动的知识进行小结。让儿童了解小动物过动的不同方式和动物生活的习性。让儿童对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。让儿童学会爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然。

(四)延伸部分

在科学区中投放过冬的图书,在操作区中投放操作卡片和动物卡片,让儿童更进一步了解和操作。

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